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天使儿童医院对于儿童专科医院创新型建设的思考

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发表于 2018-1-6 14:00:39 | 显示全部楼层 |阅读模式

北京天使儿童医院通过从创新型技术建设的分析探讨,阐述专科医院创新型学科的内涵、核心要素及学科构建,从学科发展规划、领军人才培养、创新团队培育、基础研究工作以及文化培育几方面着手,为专科儿童医院提供一种学科建设思路。

北京天使儿童医院实行全年无休、全天候专家门诊,同时,医院简化诊疗流程,依托互联网医疗资源分享优势,开设网上预约挂号、专家在线咨询等多项特需医疗服务,并不定期举办医学沙龙、健康讲堂、医生直播等公益活动,力求把新型的健康理念带给公众。

一、医院创新型学科的内涵

医院创新型技术是以优秀学术带头人为领导,以创新性学科团队为基础,坚持以临床诊疗和科学研究为主要任务,不断进行技术创新,推动医学科技成果转化应用,引领学科持续发展的学科建设思路。构建医院创新型学科的核心要素,医院创新型学科建设以创新型学科团队为基石,注重医学人才知识结构重组,通过调整知识结构,加速知识的更新,不断获取新知识,拓展知识领域。

在北京天使儿童医院看来,创新性是医院创新学科的一个最大特征,立足于临床工作中的各种问题,积极开展临床应用科学研究,并能将研究成果创新性的应用于临床工作;善于学习,团队成员具有较强的主动性和独立学习能力,在临床工作发现问题、思考问题并提出解决问题的方案;具有良好的知识和年龄结构,知识结构的专一性、包容性。

二、医院在创新型学科团队建设需要加强一下几个方面:

一是加强技术人才培养,以重大临床和研究项目为纽带,有效整合医院的优势资源,加强相关基础研究和临床应用研究,实施团队协作攻关,达到全方位、立体的解决问题和人才培养的双赢机制。重点选拔和培养一批富有创新意识和创新思维的骨干人才,将其推向学科前沿,以不同专业方向为切入点,辅以年轻技术人员建立临床和研究团队;同时建立导师带教培养制度,由骨干人才作为导师,对年轻人员进行临床技能和科研思维的培养和指导,进而达到人才队伍共同成长的目标。

二是积极鼓励创新学习,建立学术和发言自由的工作氛围,建立晨交班学习制度,由年轻医师选择专业前沿问题作专题报告并集中讨论;建立病例讨论制度,由住院医师汇报汇报病例诊疗情况,再由主任医师进行点评和指导,提高年轻医师的专业水平同时,培养年轻医师的创新思维和意识。

三是创新人才评价机制,引导和激励各类人才进行知识创新和技术创新,鼓励科技成果的转化,建立公平和谐的人才成长环境,以能力和业绩作为人才评价的主要标准;健全绩效分配机制,坚持向优秀人才和关键岗位倾斜的政策,并对取得优秀成果的技术人员予以奖励。

在北京天使儿童医院开来,创新型技术建设是一个长期的系统工程,不可能一撮而就,必须坚持实事求是、科学发展的原则,明确学科发展方向和战略性目标。创新型医院是专家角色与领导者角色的叠加,是医院创新型学科的核心和灵魂;创新团队是学科不断创新的源泉和核心动力;创新是创新型学科的本质属性及核心特征;先进的诊疗及科学技术:具有先进的诊疗及科学技术是创新型学科技术建设的成果的集中体现。


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